Kecakapan menulis dan membaca digital dan keterampilan keamanan

Keterampilan digital anak-anak dinilai dari meminta 25.000 orang eropa pengguna internet berusia sekitar  9-16 tahun tentang aktivitas online mereka, keterampilan dan self-efficacy.

Berbagai keterampilan digital dan aktivitas online yang terkait. Tapi banyak anak-anak muda (berusia 11-13 tahun)  kurangnya kunci penting dan keselamatan keterampilan. Juga, keterampilan merata oleh status sosial-ekonomi.

Mengembangkan keterampilan keselamatan dapat mendorong keterampilan lainnya, dan keterampilan yang lebih berhubungan dengan kegiatan online lainnya. Jadi, mengajar anak-anak untuk menjadi kebutuhan yang lebih aman tidak mengurangi dan bahkan dapat mendorong peluang online.

Masalah Keahlian Digital

EU Kids Online bertanya tiga pertanyaan dari pengguna internet  di 25 negara:

1. Rentang aktivitas online: anak-anak (usia 9-16) ditanya apakah mereka telah menyelesaikan 17 kegiatan di bulan lalu; mungkin, lebih (kurang) anak melakukan online, semakin besar (lemah) keterampilan mereka.

2. Spesifik keterampilan internet: anak-anak (usia 11-16) ditanya apakah mereka memiliki salah satu dari 8 keterampilan - baik keselamatan digital dan / keterampilan informasi penting.

3. Self-efficacy: anak-anak (usia 9-16) ditanya, benarkah bagi Anda, aku tahu banyak tentang Internet?

Aktivitas online anak-anak dapat dilihat pada tabel dibawah ini (juli 2011)

Keterampilan online anak-anak

• Anak memiliki rata-rata sekitar setengah keterampilan
• Anak-anak muda tidak memiliki keterampilan yang signifikan : anak laki-laki lebih terampil daripada perempuan
• Anak-anak dari latar belakang SES tinggi sedikit lebih terampil dibandingkan anak SES rendah
• Berbagai keterampilan berjalan beriringan

Self-efficacy anak-anak online

• Anak-anak mengetahui lebih dari orang tua mereka : hanya 36% dari orang eropa, 9-16 tahun mengatakan itu sangat benar.
• Beberapa orang tua tahu lebih banyak :  anak usia 9-10 tahun mengatakan itu tidak benar bahwa mereka tahu lebih banyak tentang internet dari orang tua mereka
• Hal usia : anak laki-laki lebih percaya diri

Membandingkan ukuran keterampilan digital

Berikut tabel korelasi antara skill, aktivitas, dan self-efficacy

Membandingkan Negara

Selain membandingkan keterampilan dan kegiatan di tingkat individu, ini juga dapat dibandingkan di negara. Dengan kata lain, apakah kasus yang di negara-negara di mana anak-anak melakukan lebar (atau sempit) Kisaran online kegiatan keterampilan digital mereka lebih besar (atau lebih kecil)?

• Anak-anak di Finlandia klaim menjadi yang paling terampil
• Di Turki, baik keterampilan dan tingkat aktivitas rendah. Irlandia berdiri sebagai sebuah negara dengan jumlah aktivitas rendah.